Когда нужно идти на прием к логопеду? Консультация специалиста ЛЦ "Хуторок"

В настоящее время есть 2 мнения на процессы воздействия на речь.

Раньше было принято так, что на консультацию к логопеду направляли детей только по достижению ими 5-летнего возраста. И тогда специалист принимал решение, необходима или нет коррекция речи. Причем было не важно, какова степень нарушения. Надо было ждать, когда ребенку исполнится 5 лет, чтобы начать коррекцию.

И в тот момент, когда ребенок попадает на прием к логопеду, у него уже могут быть нарушены разные компоненты речевой системы, не только звукопроизношение, но еще и лексика и грамматика. Также ребенок в 5 лет начинает осознавать свои речевые трудности, он понимает, что люди не разбирают его речь. Ребенок начинает неохотно общаться, раздражаться, когда его переспрашивают.

Поэтому в настоящий момент идет новая тенденция предупреждения речевых нарушений в раннем возрасте — в 2–3 года.

В этот период ребенок начинает использовать речь, она обогащается и грамматически оформляется. В это время и необходимо больше всего обращать внимание на формирование речевой системы.

Необходимо развивать артикуляционный аппарат, чтобы процесс овладения звукопроизношением шел согласно возрасту. (таблица правильно развития речи у детей.pdf)

Нужно уделить время обогащению словаря, так как это поможет ребенку четко выражать свои мысли и просьбы. И, конечно же, формированию грамматического строя, чтобы речь была грамотно оформленной.

При таком подходе специалист задает правильный темп развитию речи, создает основу для её всестороннего усвоения. Таким образом, происходит развитие речи естественным путем, а не коррекция неправильно сформированной речевой системы.

К специалисту логопеду нужно обратиться если:

1. Ребенку исполнилось 2,5 года, а он так и не говорит;
2. Ребенок делает грубые грамматические ошибки, которые у вас не получается устранить самостоятельно (например, мама пошел в магазин, папа хорошая, а так же употребление глаголов только в начальной форме);
3. Ребенок в 3–4 года систематически произносит слова неправильно: не произносит первые слоги (ка — вместо «пока»), не договаривает слова до конца (маш — вместо «машина»);
4. ребенку исполнилось 3–3,5 года, а в его речи нет звуков м, мь, в, вь, б, бь, п, пь, н, т, д;
5. Ребенку исполнилось 4 -4,5 года, но он не произносит звуки с, ш, ж, з, ч, щ, ц;
6. Ребенку исполнилось 5–6 лет, и в его речи нет звуков л, р.

У Вас остались вопросы? Позвоните нам +7(831)423-83-74, и мы проконсультируем вас по телефону. Или оставьте заявку и мы сами вам перезвоним.